爸爸,龙少年,雷鸣
《鸣龙少年》雷鸣十一班的学生,几乎每一个都有心理健康问题,每一个学生都有来自原生家庭的烦恼。十一班也很特别,请了一个心理老师来当毕业班的班主任。毕竟,连雷鸣一个成年人,都有需要用一生来治愈的伤痛。
张若昀饰演的雷鸣,有一个人人羡慕的名师爸爸。他在读书的时候,就会被人贴上标签,他是“雷老师的儿子”。雷鸣从事教育行业之后,在他面前同样是爸爸这座难以逾越的“高山”,爸爸创造了“立州奇迹”,雷鸣如果不做出更好的成绩,那他一辈子都只能是“雷老师的儿子”。
现实是很残酷的,娄副校长招收雷鸣进鸣龙中学时,他介绍雷鸣的过程,也是先提“雷立州的儿子”,后介绍“雷鸣”。这就好像雷鸣获得的一系列成就,不是因为他本人有多优秀,而是他恰好是“雷立州的儿子”一样。
这或许就是雷鸣,要求十一班的学生,不要喊他“雷老师”的原因。因为“雷老师”这个称呼,总能让他想起爸爸雷立州。而且,“雷老师”这个称呼,会让他无法和爸爸区分开来,他想做他自己,而不是“雷老师”,或者“雷老师的儿子”。
雷立州对雷鸣的教育,一直都是“打压式教育”,一种比较常见的一种教育理念。父母习惯用高标准去要求孩子,孩子只要做得不好的地方,他们就会严厉地批评。甚至,当孩子们取得一定的成绩之后,他们也不会去夸奖孩子,而是提醒孩子要戒骄戒躁,甚至会批评孩子,不要因为一时的成功而骄傲自满。
父母常说“虚心使人进步,骄傲使人落后”。不少父母,不管孩子什么情况,只担心孩子骄傲,只会一味打压孩子的自信心。正如雷鸣考上了“青北”,爸爸没有一句称赞和认可,还在命令他写保证书,才能留下摩托车。爸爸时刻扮演着“雷老师”,不放过任何一个教育“学生”的机会。这个保证书,其实本意是好的,就是为了让雷鸣学会承担责任。不过,方式方法太没有人情味。
雷鸣的童年,更是需要用一生来治愈。剧情只放了“小雷鸣”一小段经历,就足以让观众们共情雷鸣了。雷鸣从小就得学会独立自主,爸爸一心扑在教育事业上,完全没有顾及雷鸣的感受。雷鸣生日的时候,爸爸都没有来接他放学,别说蛋糕了,都没有给他准备点热菜热饭。
雷鸣虽然心里有百般委屈,但是他依旧十分懂事。他一个人默默吃着“冷冰冰”的包子,眼泪即使忍不住的往下流,他都没有哭出声,也没有一句抱怨。他在别的孩子还在撒娇任性的年龄,选择了懂事和理解。
他甚至连在作文里,都没有写出自己真正的心声。他依旧写的是充实和快乐的一天。雷鸣在人前有多么的开朗和幽默,他私底下就有多么的低落和悲伤。明明他的爸爸,是人们眼中最好的老师,可他却过得并不快乐。
雷立州对雷鸣的教育,严格到让人觉得“可怕”。我真的难以想象,雷鸣一边哭泣一边吃着包子,一边还在用闹钟倒计时。没错,他连哭泣都不能浪费一分一秒。雷鸣这种习惯,也一直延续到了现在,每天的“倒计时”,都会重复上演,每天刷牙的次数也都保持在100下,不多也不少。
雷鸣如今长大了,本该有机会证明自己,苦尽甘来了。爸爸雷立州却患上了阿尔兹海默症,这个病有一个大问题,就是会忘记身边的人是谁。这里,雷鸣被爸爸打了一巴掌,或许痛的不是自己的脸,而是自己的心。因为,他或许一辈子都无法获得爸爸的认可,爸爸再也认不出他了。
雷立州也得了一个他最不想得的病,阿尔兹海默症会导致失禁。他关起门来洗裤子,就是他下意识害怕儿子看到他的糗样。他一辈子在儿子面前,都是高高在上,极其成功的存在。一场病让他失去了仅有的自尊心,老戏骨演得很好,发病的状态,还有自尊心受挫的应激反应,都十分的真实。
雷立州和雷鸣这对父子之间的矛盾,也因为这场病,变成了无解的局。雷鸣失去了可以在爸爸面前扬眉吐气的机会,爸爸也在晚年,失去了自己最看重的自尊心,剩下的或许只有老人家最后的倔强。
我个人还是很心疼雷鸣的,他无法在爸爸身上获得的关爱,最后还得由他来给予生病的父亲。我多么希望雷立州后面,可以清醒过来,哪怕有那么一刻钟的机会,告诉雷鸣:“你做得很好,你一直是爸爸的骄傲。”
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原文链接:《鸣龙少年》:雷鸣或许一辈子,都无法获得爸爸的认可
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