2017年全国“两会”即将开幕，来自各地的代表委员将共话改革发展，共商国是。每年的“两会”上，教育的问题都是教师们最关注的话题。今年全国两会期间，您最关心哪些与教育有关的提案议案呢？欢迎在文末投票中倾诉给我们。
作为全国两会风向标的地方两会中，不少地方代表委员都高声为教师鼓呼，例如：女教师“产假式”缺员难题如何破解、提高乡村教师待遇、为教师学生减负等意见建议备受重视。下面请跟小磊哥具体看一下。
01
女教师“产假式”缺员难题如何破解
随着“全面二孩”政策的实行，女教师请生育假逐渐上升，有的学校这一比例高达10%。在学校教师本就女多男少的格局下，中国直播网，女教师们对于生育假的正常需求，却衍生出教师资源紧张的尴尬问题。
如何解决这一矛盾?《关于"二孩政策"后基础教育师资变化的对策建议》中提出以下建议：
教育部门要做好统筹规划，设立机动编制和建立人才储备库。如建立代课教师中心，培养一支高质量的区域流动代课教师队伍。以地区的教育系统为一个整体，通盘考虑地区内各级各类学校教师的安排和分配，实现区域内教师有计划流动。成立人才储备库，将有经验的退休教师、具有教师资格证且有实习经验但还未正式就业的毕业生纳入人才储备库，对待岗师资及社会师资进行"摸底"建档。
可通过政府购买社会服务，成立临时人才库，或者预留机动编制和制定计划返聘教师，以应对二孩时代的"产假式"缺员。政府综合教育现状，适当放宽教师编制，逐年招录一定数量的年轻教师，缓解教师老龄化、部分专业学科教师短缺及教师扎堆休产假问题。
建议还提出，探索实施流动编制教师聘用改革。在现有公办学校编制约束政策不变前提下，支持流入地区政府和教育部门招聘高质量的基础教育师资作为"流动编制"教师，与公办教师享受同工同酬和福利保障，同时具有充分"流动性"。另外，加大教师"县管校用"体制改革力度，统筹配置教师资源。(展望2017两会，您最关心哪些与教育有关的提案议案呢？欢迎在文末投票中告诉我们。)
02
全面二孩与“入园难”
有数据显示，受全面二孩政策影响，2019年学前教育阶段将新增适龄幼儿近600万人，“入园难”成了一个迫在眉睫、无法回避的话题，也成了各地两会讨论的热点。
将关口前移，中国直播网 ，学龄前婴幼儿入托难问题也日益显现。天津市两会上，人大代表孙德红建议，由政府部门牵头，通过现有幼儿园扩班，或在企事业单位、社区建立托幼机构，填补婴幼儿入托教育空白。
相较于城市，农村儿童入园问题更加突出，其入园率远低于城市，农村幼儿园的园舍面积、保教设施、师资条件和城市相比有较大差距。除了硬件设施外，浙江省人大代表、绍兴市鲁迅小学教育集团名誉校长陶月梅在调研中还发现农村幼儿园教师人数不足、整体素质待提高、待遇保障不完善等方面的问题也亟待解决。
鼓励有条件的社会机构办幼儿园可以在很大程度上缓解入园难，但是，民办园仍面临“二等公民”的身份歧视。河北省两会上，政协委员刘教民建议，应进一步清理并纠正对民办园的各类歧视政策，落实民办园在审批登记、分类定级、评估指导、职称评聘、表彰奖励等方面与公办园的同等待遇。(展望2017两会，您最关心哪些与教育有关的提案议案呢？欢迎在文末投票中告诉我们。)
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校园欺凌
2016年12月，一篇名为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO！》的文章在网络上流传，让校园欺凌再次受到热议。
最高检通报，2016年1月至11月，全国检察机关共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人；受理移送审查起诉3697人。但从“两高”公布的统计数据可以看出，真正进入司法程序被追究法律责任的人并不多。“校园霸凌”在法律上仍然存在盲区。
对校园欺凌的界定，是一个需要审慎思量的问题。而这个问题，亟待社会、学校、政府来作答。“建议上海尽快邀请第三方专业人士，完成对校园欺凌的界定，同时尽快启动上海校园欺凌专项普查。”上海市两会上政协委员朱建国、陈永亮将在2017年两会期间递交此提案。
除了将惩处的各个环节都纳入法治和制度框架以外，学校应该承担起预防的责任。有委员提出，面对“校园欺凌”，学校需要从心理、行为等方面开设相关课程，将“校园霸凌”扼杀在萌芽期。(展望2017两会，您最关心哪些与教育有关的提案议案呢？欢迎在文末投票中告诉我们。)
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为教师学生减负
今年地方两会上，“学生减负”这个老大难问题因为被上海两会抛出而渐热，也很有可能带动两会以及整个社会来反思：如何为孩子减负，为教师减负，为学校松绑，厘清社会、家庭、学校的边界，三者尊重各自的主体地位，恪守各自的权责边界。
除了关注学生减负，还有很多人发出“为学校和教师也减负”的声音。网友“春暖花开”留言：“我们是最底层的农村小学，可是检查的任务还接连不断，教师们动不动就要加班。希望没有实效的任务能少一点，好让教师潜心钻研业务。”
在2017年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生表示：现在基层对评审评比评估“三评”问题意见很多，教育部制定了“三评”清单办法，今后不在“三评”清单的不能开展检查。看，从部长到一线教师，“为校长、教师减负”是共同关心的话题。(展望2017两会，您最关心哪些与教育有关的提案议案呢？欢迎在文末投票中告诉我们。)
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提高乡村教师待遇
发展乡村教育，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，阻止贫困现象代际传递，乡村教师队伍建设需要摆在优先发展的战略位置。2015年，中央深化改革领导小组审议通过了《乡村教师支持计划（2015—2020年）》，该计划目前已在31个省份落地。
2016年全国两会上，“乡村教师应该得到社会的尊重”的呼声甚高。中国教育报微信公众号的调查显示，今年这一话题的热度依然未减。
“教师何时才能与公务员一样待遇呢？公务员有车补，经常家访的教师却没有。”网友“SY”说。除了待遇，教师职称评定成为教师们讨论的热点。
#p#分页标题#e#网友“司国军”表示，希望职称评定能淡化条件，不要过多强调表彰；也有网友留言说，现行的职称评聘制度对年轻的教师几乎没有任何优势，这其实制约了年轻教师的积极性。乡村青年教师队伍建设很重要，要在职称制度上稍微对年轻教师倾斜。(展望2017两会，您最关心哪些与教育有关的提案议案呢？欢迎在文末投票中告诉我们。)
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高考综合改革
上海两会上，上海市委书记韩正用三个词形容该市高考综合改革试点各项工作：严而又严、慎而又慎、细而又细，足见高考改革敏感度之高、政治性之强。
韩正说，上海高考综合改革试点“三年磨一剑”，已经到了最关键的时候，改革的关键是更加符合教育的规律、符合人的成长规律，真正体现制度公正、机会公平、运行透明。中国教改看上海，上海高考改革能否“初战告捷”，全国都拭目以待。
今年，上海、浙江基于“两依据一参考”新录取模式将要实施，山东等五省要推出高考综合改革方案，诸多因素综合起来，将使高考比较高概率地成为今年全国两会上讨论最热点的教育改革。（文章部分素材来源于中国网教育频道）
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