上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步——我家的儿子出生了！
一岁的蜗牛
在“happy birthday to you”的祝福中，儿子摇摇晃晃一岁了。
一岁的儿子很聪明，中国直播网，乐感很强。每当音乐响起，儿子总手舞足蹈，小屁股扭来扭去。我也常常居功自傲地告诉爱人，这是我胎教的成果。
儿子说话很早，表达能力很强。对于这点，爱人也总毫不犹豫地表扬我。因为，产假期间每当爱人去上班，家中只有我和儿子，我总对着儿子滔滔不绝，让他看我的口形，听我的声音。功夫不负有心人，儿子比同龄人说话早，表达能力也比同龄人强。
儿子嘴很甜，很可爱。一出门，爷爷、奶奶、哥哥、姐姐喊不停，很招人喜欢。邻居有个小女儿，我经常告诉他，这是妹妹，不要对妹妹动手。结果，儿子彻底做了一回绅士，当小女孩朝他脸上打了两巴掌时，他一动不动，更别说还手。我又高兴又心疼，高兴的是儿子记住了我的话-----要保护妹妹，不要打妹妹；心疼的是儿子挨了两巴掌。后来，当与同事说起这件事时，我还很难过。同事认为我的教育方法不对，首先要教儿子学会保护自己。
三岁的蜗牛
三岁的儿子蹦蹦跳跳挎着书包上学了！
第一天上午，儿子就出状况了。放学我去接他时，幼儿园老师告诉我，我儿子朝她女儿脸上打了一巴掌。我很生气，告诉他不要和小朋友打架。可儿子理直气壮地告诉我，“她不是妹妹！”我给他讲了一番道理，儿子便不说话了。
但下午不到放学时间，老师打电话告诉我，儿子这次更出格，把她女儿按在地上打。我赶紧去幼儿园向老师道歉并把儿子接回家。邻居见到我们问“怎么没上学？”我正在气头上，随口说了一句“他太调皮，学校不要他了。”
没想到这句无心之词，儿子牢记在心中。儿子几天没上学，我请假在家照顾他。有一天，我俩正在包水饺，儿子擀着面皮问：“妈妈，我怎么那么坏，校校老师都不要我了？” 听到这话，我很难受，也很自责。我赶紧告诉儿子“学校老师很想你，小朋友也想你，这几天妈妈没时间送你上学，明天妈妈就送你去学校 。”
第二天，牵着儿子的小手，迎着朝阳，我也像获得新生。我是一位教育工作者，老师的一言一行对学生的影响确实非常大。老师的一句话，可能拯救一个人，也可能把一个人打入地狱。从今天开始，我要用心呵护儿子，呵护每一个学生。于是每次放学，我都亲自去接儿子，并告诉儿子今天老师有表扬他，说他上课认真，好帮助小朋友。儿子很兴奋，每次上学时都满脸期待地对我说“妈妈，放学你接我吧？你和我老师多说说话。”
功夫不负有心人，有一天幼儿园的王老师对我说：“你儿子真懂事，他和我女儿一人坐一头玩跷跷板，你儿子想下来，就告诉我女儿‘小茹，我想下去。你先下来，我再下去。’如果是别的小孩，可能不会考虑到别人，自己不玩就下来。”我告诉儿子这件事，并伸出大拇指说："老师夸你是最棒的！"儿子抱着我又蹦又跳。
五岁的蜗牛
儿子所在的幼儿园由于某些原因关门不干了，我把儿子转到离家较远但评价较好的A幼儿园。
第二天中午放学，我去接儿子。他的语文老师看见我，就扯着儿子的作业本对我说：“你看看你儿子写的啥作业？反写笔画，还潦草，看看我们幼儿园的小朋友写的又正确又干净。”我看出这个老师在炫耀自己的幼儿园，可她伤了我儿子的自尊心。儿子吓得躲在我身后，抱着我的腿，一句话也不说。我非常生气，便对这个老师说：“说实话，五岁的小孩正是玩的年龄，我没想让他提前学一年级的课程。”
回到家，我问儿子还想在这个幼儿园上吗，他直摇头。下午，我便带着儿子去了B幼儿园。那里的老师热情接待了我们，可上课的时候，老师手中拿着一根一米长的木棍不停地指来晃去，让这个坐好，让那个好好听课。一节课下来，我儿子的眼睛直盯着老师手中的木棍。下课后，我问儿子喜欢不喜欢这个幼儿园，他摇摇头告诉我：“妈妈，棍！”
于是我又陪着儿子到C幼儿园。一上课老师就问：“小朋友，1加1等于几呀？”全班只有一个小女孩举手。接着她又问：“小朋友，2加1等于几呀？”还是只有这个小女孩举手。说实话我儿子连1都不会写，更别说1加1等于几。于是她就把这个小女孩喊到讲台，只给她一人讲课。下边的小朋友有说话的，有打架的，还有钻到桌子下面睡觉的 ，整个教室乱糟糟的。这个老师此时对全班学生喊了一句：“再说话，校长就把你关到小黑屋！”。下课后，我问儿子想不想在这个幼儿园，他告诉我：“妈妈，说话关小黑屋，不好。”
我陪着儿子把县城南关的幼儿园试了一遍，最后儿子还是决定去A幼儿园，因为那里教数学的李老师他很喜欢。我和儿子刚到那里，就看到李老师。李老师笑着对我们说：“晖晖小朋友，这两天怎么没来上课啊？”我把儿子这两天的情况告诉了李老师，中国直播网，李老师表扬儿子很聪明，数学很好，并表示会和语文老师沟通一下。
儿子留在了A幼儿园，但以后每次写作业，他只做数学不做语文，如果强迫着去写，他总告诉我：“妈妈，我写不好！”我知道，老师的话在儿子心里留下了阴影，我一直在寻找机会去除这道阴影，让我的儿子健康快乐地成长。
六岁的蜗牛
儿子上一年级了。
送儿子上学的第一天，我就找到教儿子语文的赵老师。赵老师很年轻，刚从师专毕业。我把儿子的情况告诉了她，并希望她多表扬儿子，培养儿子学习语文的兴趣，让儿子树立起信心。赵老师很热心，也确实是一个好老师。她抓住我儿子认识字多的长处，第一节语文课在黑板上写了五十个字让小朋友去读。结果我儿子全部认识，赵老师抓住这个机会大大的表扬了儿子一番，并希望其他小朋友向他学习。
放学后，我去接儿子。儿子快乐的像只小喜鹊，叽叽喳喳向我报喜讯。我乘机又表扬儿子一番，并告诉他赵老师很喜欢他，夸他是个聪明的孩子。在家辅导儿子做作业的时候，我尽量让儿子多读少写，每写一个字我都夸他，并激励他：“你现在是全班识字最多的小朋友，如果字写得再漂亮些，赵老师会更喜欢的。”就这样过了两个月，儿子害怕写字的心理去除了，每次写作业，都是先写语文，再写数学。我长长地松了一口气，儿子终于从阴影走出来。我非常感激赵老师，谢谢她救了我儿子，也救了我。
七岁的蜗牛
儿子上二年级了。
#p#分页标题#e#每天，我辛苦地送儿子上学接儿子放学，也分享着儿子的喜和乐。渐渐地，我发现儿子对数学不再有浓厚的兴趣。儿子很聪明，从小特喜欢数学。我旁敲击侧，原来是因为儿子个子高，坐在教室的倒数第二排，每当数学老师提问的时候，前面的小朋友总是把手举得特别高，有的甚至站起来，把儿子遮住了。“我举手老师总不提问我，我也就不举手了。”听着儿子不高兴的话语，看着他落寞的神情，我决定去拜访他的数学老师。
数学老师和我年龄差不多，她记下我儿子的姓名，并表示以后多提问。后来我询问儿子，儿子并没得到提问。依靠老师不行，我改变策略，于是告诉儿子：“数学老师认为你很聪明，问的问题你都会，其他同学都不会的问题老师一定会提问你。”结果，儿子真是该出手时才出手，当老师提问别的同学不会时，他举手都答对了，高兴地直向我汇报战绩。我乘机表扬他:“上课要认真听，作业要认真做，不要让老师失望啊！”
期中考试过后，数学老师召集每班数学成绩前五名的学生家长开会，我参加了。听着老师在前面滔滔不绝地介绍如何如何辅导学生，如何如何辛苦，我却考虑着我回家如何向儿子介绍我开家长会的收获，如何激励我的儿子更好地学习。回到家，儿子马上迎上来，望着儿子期盼的目光，我能告诉他老师只字没提他的名字吗？我只能编着谎话安慰儿子：“数学老师夸你聪明，希望你继续努力，争取下一次考到全年级前五名。”儿子高兴地跳起来，“妈妈，我怎么那么厉害？语文老师发现我的好了，数学老师也发现我的好了！”看着儿子灿烂的笑容，我知道自己的辛苦没白费，我也很高兴。
长大的蜗牛
时间如白驹过隙。
儿子初中毕业了，并且在全县近万名的考生中名列前二十，进入全县最好的学校，也进了最好的班级：火箭班。
儿子高中毕业了，以优异的成绩考入心目中理想的大学，选取了自己想学的专业。
我家的蜗牛长大了，此时我也体会到散步时的快乐与痛苦，更加明白上帝不是叫我牵一只蜗牛去散步，而是叫一只蜗牛牵我去散步，我收获很多很多。我希望我家的蜗牛健康快乐，像早晨的太阳充满活力，充满希望，一路欢歌，幸福永远！
在教育孩子的道路上，除了学习上的教育，更为重要的便是心灵上的教育。而这两者往往是相通的，疏通孩子的心结，才能看到他们在学习上面蕴藏的巨大潜力。我相信每一个孩子都是可爱的天使，只要加以正确的引导和鼓励，孩子们都会拥有快乐而光明的未来。
原创作者：朱锋，女，70后。现任职于山东省单县职业中专，从事语文教学工作。
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编辑 | 渔
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